截止日期:2010.03.22
壹、活動名稱:
明道大學校慶週-設計學院知性、感性、數位、藝術系列活動
壹、活動名稱:
明道大學校慶週-設計學院知性、感性、數位、藝術系列活動
攝影師之眼 貳、活動宗旨:
為讓學生感受校慶的氣氛,進而增進師生情感、凝聚團隊合作精神,特由設計學院內各系辦理各項活動,藉由知性設計講座提升學生視野,感性寫生比賽培養學生藝術氣息,數位攝影比賽提高本校曝光率,藝術動態市集展現學生創意思維,進而可讓參與校慶之校內外人士了解學系特色。
參、主辦單位:
明道大學-設計學院
肆、活動時間:
99年03月22日-03月27日
Canon 500D+18-200 IS(公司貨)伍、活動地點:
明道大學-湖光堂、梅館一樓
陸、活動對象:
明道大學全校教職員工生及校外貴賓
柒、活動內容:
於校慶週內以各種動、靜態及講座活動形式呈現
捌、活動型態:
一、知性-設計大師講座
二、感性-校園寫生比賽
三、數位-明道攝影比賽
四、藝術-創意動態市集
SONY WX1 超廣角G鏡頭高感光夜拍機玖、預期效果:
結合院內各系教學特色之創意作品,可讓更多來校參與校慶之各 界人士多了解設計學院之各項優質特色及生活創意設計的推廣。
拾、感性-校園寫生比賽簡章與報名表(附件)
一、知性-設計大師講座
- 活動時間:99.03.22
- 活動地點:良知堂
- 活動對象:全校師生
- 活動內容:邀請設計領域專家演講
- 預期效果:增進學術交流與提升學生視野
Canon G11(公司貨)二、感性-校園寫生比賽(附件)
- 活動時間:
─報名暨收件截止日期:2010年3月15日~25日PM2:00止
─作品評選:03月25日下午2:30~5:30 - 活動地點:明道大學校園空間
- 活動對象:明道大學各系所對寫生有興趣的學生
- 活動內容:慶祝校慶,鼓勵學生參與校園寫生比賽,透過觀察發現,提起筆利用水彩、油畫、素描等媒材,創意發揮,表現明道校園自然與人文的感動。給大家一點顏色瞧瞧。
- 預期效果: 提升學生對校園環境的觀察、培養人文藝術情懷。
三、數位-明道攝影比賽
- 活動時間:徵件時間-即日起至99.03.19止,展覽時間-99.03.24-04.02
- 活動地點:寒梅大樓一樓大廳
- 活動對象:凡具備中華民國身分之高中職學生皆可參加。
- 活動內容
安藤忠雄的建築迷宮
(1)作品內容以明道大學校園自然人文背景為限,舉凡明道校園內建築地標、人文風情、自然景觀、校園之動、靜態活動等,皆符合本比賽主題。
(2)以高中職學生為對象到校拍攝明道校園藉以吸引高中職生人潮,並在校慶 當天頒獎吸引優秀得獎者來校參觀。 - 預期效果:
明道大學自2001年成立以來,歷經事在人為的粹鍊,漸將邁向一流大學之林,在這一重形像與包裝的時代,透過高中職學生的影像紀錄,將校園生活的點滴傳播出去,並透過本次攝影比賽及優勝作品之攝影展,提高本校在高中職重點學校的曝光。將一切美好的影像,呈現給任何對於明道大學具有憧憬願景的好學者,並為校慶系列活動增添光彩。
四、藝術-創意動態市集
- 活動時間:99.03.22-03.27 10:00~16:00
- 活動地點:寒梅大樓1樓大廳
- 活動對象:全校師生及家長、來賓
- 活動內容:
Apple iPod touch 32GB
(1)藝術創作攤位(胸章DIY、羊毛氈、熱轉印、玻璃飾品、金工飾品..等)
(2)生態、人文、藝術明信片(含郵寄)-透過鏡頭已各種角度欣賞美麗的臺灣、人文感動並將這份激動傳達給最愛的人。
(3)水生植物-利用高低錯落有秩的植栽搭配並運用造景技巧,在玻璃花器中創造一池清幽,可將它擺置於家中各個角落,增添空間美感。
(4)手工拼布-充分利用欲丟棄之布料,組合發揮創意製成各式各樣之杯墊、袋子以重複使用能源及可回收之物品,達永續的精神。 - 預期效果:
(1)呈現教學特色及學生學習成果,藉由學生展售自行設計、製作之作品,一方面推廣時尚系工坊特色,一方面可讓學生實習藝術行銷,更可讓參加校慶之校內外人士認識本系特色,並購買到價格合理且具創意之明道紀念品。
(2)現今地球環境與溫室效應的問題日漸被重視,所有人皆提倡環境保護、節省能源愛護地球,故LOHAS「健康、環保、永續」中心概念發展的生活態度,透過此活動將健康、環保及永續概念分享給每一個人,讓更多人接受。從生活中的改變開始,才能做到無止境的樂活。
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