活動目的
- 以環境教育內涵為範疇,教育學童有關生物多樣性、永續發展、海洋環境、節約能源、自然生態保育、全球暖化及氣候環境變遷、廢棄物管理、動物保護、安全衛生教育等知識內容。
- 透過圖籍設計及蒐集資料訂定主題的過程,引導學生去認識自己居住的環境,進而關懷、愛護地球環境變遷。
- 藉由活動方式,讓學童使用電子地圖,並了解地圖不僅是方向指引工具,還可以創造許多深具趣味性之主題地圖。
- 參與競賽活動,融入田野調查、體驗生態環境,刺激學童榮譽心,且豐富學習趣味性。
活動時間
參加資格
實施方式
活動獎項
- 97 年10 月13 日~10 月30 日
參加資格
- 以組隊報名方式,每隊所含人數兩名(含)以上,不超過六人為限
- 每隊參賽隊伍可列一名指導教師。
- 參賽人員限制為小學三至六年級學生身分。(參賽隊員若身分資格不符,該得獎圖籍作品視為無效,不得領取獎項)
實施方式
- 參賽主題圖之主題設定,必須以環境教育之內涵為範疇。
- 參賽主題圖資訊必須完整符合欄位,包含主題地圖名稱、主題地圖標註3個以上空間點位、主題圖說明文字500 字以上,以及拍攝照片3 張以上,透過活動網站EasyMap 電子地圖平台,上傳資料,整合成主題地圖(範例如下頁)。
活動獎項
- 特優1 隊:隊員各可獲獎狀乙紙及該隊伍可獲總圖書禮券3000 元整。
- 優等5 隊:隊員各可獲獎狀乙紙及隨身碟乙個。
- 佳作10 隊:隊員各可獲獎狀乙紙及圖書禮券200 元。
- 參加獎:所有參加的小朋友皆可獲
更多資訊:
- 地圖嬉遊記‧數位科技圖籍競賽簡章 (PDF)
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