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2017年6月14日

2017臺東美展

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截止日期:2017-07-10

壹、宗旨:

推廣美術創作,賦予文化風氣,延續臺東之美,鼓勵國內愛好藝術者持續創作,發揚藝術之原創精神。

2017年6月13日

106學年度全國學生美術比賽

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截止日期:2017-11-03

壹、目的

為增進學生美術創作素養,以及培養國民美術鑑賞能力並落實學校美術教育, 特舉辦此項比賽。

2013年12月14日

[書法+篆刻]第六屆台積電青年書篆大賞(2013.12.22)

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截止日期:2013.12.22

【錯過再等一年】
:::::第六屆台積電青年書法暨篆刻大賞:::::
報名只到2013/12/22
敬請把握青春.不再猶豫!

比賽分楷隸、行草、篆刻三組:
【楷隸組】、【行草組】:限定高中職、五專前三年級學生報名
【篆刻組】:開放學生及四十歲以下之社會青年報名
各組首獎獎金十萬.歡迎來挑戰

參與FB粉絲頁「祝福一把照」.文創好禮送不完



更多資訊:

2013年7月1日

[書法]第十屆「至聖獎」全國書法比賽初選開始收件(2013.07.30)

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截止日期:2013.07.30

一、實施目的
闡揚儒家思想,倡導固有倫理道德,推展書法藝術,建立書香社會,啟發藝文人才,提昇社會生活品質。

2012年10月14日

2012年10月9日

[書法]【第五屆台積電青年書法暨篆刻大賞】 比賽辦法(2012.11.18)

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截止日期:2012.11.18


宗旨
提升青年學子對書法、篆刻藝術的認識及興趣,並鼓勵社會大眾重視經典文化,傳承漢文字藝術的精粹與美好。

2012年2月14日

[書法]第十一屆『行天宮人文獎』書法創作比賽(2012.02.24)

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截止日期:2012.02.24



◎書法創作比賽
壹、目的:
推展書法教育,鼓勵書法創作,藉以培養大眾透過書法研習而提升整體優質社會藝術的涵養。

2012年2月6日

[書法](中原盃)第十五屆(101年)全國書法比賽(2012.02.24)

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截止日期:2012.02.24



壹、宗  旨
弘揚國粹,倡導書法活動 ,推動文化建設,建立祥和社會。
貳、督導單位
內政部,教育部及各縣市政府教育局。
參、指導單位
台中市政府,台中市議會,台中市教育局。

2012年1月18日

[書法]「財團法人新北市北極宮第十二屆文昌杯」全國書法比賽(2012.02.03)

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截止日期:2012.02.03



一、目    的:為宏揚我國傳統倫理道德,進而達到心靈淨化、和諧的書香社會。
二、主辦單位:財團法人新北市板橋區北極宮
三、承辦單位:新北市板橋區沙崙國小
四、協辦單位:新北市板橋區溪洲國小、溪崑國中
五、指導單位:新北市板橋區公所

2012年1月9日

[全國美展]「101年全國美術展」徵件(2012.02.08)

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截止日期:2012.02.08


由行政院文化建設委員會指導、國立台灣美術館主辦的「101年全國美術展」,以競賽、獎勵、展覽的方式,培育暨發掘台灣美術創作人才及作品,俾使其成為一個公開募集且公正、公平的競賽育才機制。「101年全國美術展」徵件簡章,自100年10月1日起於主辦單位國立台灣美術館官方網站正式公佈,並提供紙本簡章及送件表於國立台灣美術館、各生活美學館、直轄市及縣市文化局供有興趣參賽的創作者免費索取。

「全國美術展」在100年首次於國立台灣美術館辦理,獲國內藝術創作者熱烈參與,「101年全國美術展」為第二屆舉辦,預定在明(101)年2月辦理初審資料收件作業。本展在徵件方式的規劃上,以分類、分項方式進行公開徵件競賽,共計以10類項來進行徵件,分別為:水墨、書法、篆刻、油畫、水彩、版畫、雕塑、攝影、膠彩、新媒體藝術,以多元媒材來兼具傳統與創新,並反映當代藝術的創作趨向,希望藉此提供各領域藝術家創作發表的平台,並使民眾有深入認識台灣各類藝術創作特色的機會。

為了鼓勵創作者積極參與並爭取榮譽,「101年全國美術展」10類項分別設立有金牌獎(奬金新台幣20萬元,獎座乙座,獎狀乙紙)、銀牌獎(奬金新台幣12萬元,獎座乙座,獎狀乙紙)、銅牌獎(奬金新台幣8萬元,獎座乙座,獎狀乙紙)及入選(發給入選證書);此外,連續三年獲得同一類項前三名(金牌獎、銀牌獎、銅牌獎)者,得連續三年以「免審查獎」參與展覽展出,並發給「榮譽狀」。本展得獎及入選作品預定於民國101年7-9月間於國立台灣美術館展出。歡迎藝術創作愛好者共襄盛舉,詳細活動內容請至國立台灣美術館網站 http://www.ntmofa.gov.tw下載使用,或於國立台灣美術館及相關單位免費索取紙本簡章及送件表。


2011年12月8日

[書法]第四屆「台積電青年書法暨篆刻大賞」(2011.12.15)

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截止日期:2011.12.15


第四屆「台積電青年書法暨篆刻大賞」拿10萬獎金,報名倒數中!

全國書法篆刻比賽
第四屆「台積電青年書法暨篆刻大賞」報名至12/15截止

2011年10月21日

[書法]第四屆台積電青年書法暨篆刻大賞(2011.12.15)

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截止日期:2011.12.15


【第四屆台積電青年書法暨篆刻大賞】邀請青年學子以柔剛書篆,凝鍊無敵青春。

2011年3月14日

[書法]2011年台中市傑人盃書法比賽簡章(2011.04.01)

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截止日期:2011.04.01

FAIR LADY~異國波西卯釘包踝真皮涼靴.灰
FAIR LADY~異國波西卯釘包踝真皮涼靴.灰

一、宗旨:
宏揚中華固有文化,推廣書法藝術,提昇國中小學學童愛好書法之風氣

二、指導單位:
台中市政府、台中市教育局、國際傑人會中華民國總會

三、主辦單位:
台中市忠孝傑人會

2011年2月11日

[書畫]2011第38屆全國青年學生書畫比賽(2011.02.27)

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截止日期:2011.02.27

一、目  的:
【LaVie】訂製款無框畫鐘-單聯 36x36x2.2cm
【LaVie】訂製款無框畫鐘-單聯 36x36x2.2cm
為紀念 國父逝世86週年,暨發揚中華文化,推廣藝文教育,希望全國青年透過藝術創作,以表達愛國情操與崇敬 國父之至誠。


二、作品主題:

  1. 國畫類
    以能宏揚 國父偉大人格、學術思想、創建民國之偉績,或描繪台灣鄉土之美、風俗民情之實況為主題。
  2. 書法類
    紀念 國父相關之勵志性格言,或傳述我國歷史文化、先聖先賢之醒世格言。

2011年1月21日

[書法]大甲鎮瀾宮第一屆媽祖盃全國書法比賽(2011.02.22)

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截止日期:2011.02.22


活動主旨:
設計之都 米蘭
設計之都米蘭
發揚媽祖大愛精神,促進文化美學,營造一個祥和、好禮的社會
指導單位:
內政部社會司、交通部觀光局、文化建設委員會、台中市政府
主辦單位:
財團法人大甲媽社會福利基金會、財團法人大甲鎮瀾宮
協辦單位:
大甲觀水樓裱褙藝術中心
贊助單位:
台灣電力公司、台灣中油公司

2010年12月7日

[比賽]2010番茄文化節各項選拔及比賽活動(2010.12.08)

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截止日期:2010.12.08

2010路竹番茄文化節」活動,相關比賽活動報名已開始了,項目如下,請宣傳刊登,籲請鄉親踴躍報名參加。

2010年12月2日

[書法]第三屆台積電青年書法大賞(2011.01.16)

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截止日期:2011.01.16


■宗旨 
提昇青年學子對中國文字,及書法、篆刻藝術的認識及興趣,並將此傳統藝術融入社會與生活,以鼓勵社會大眾及年輕學子對經典文化的重視。

2010年11月4日

[書畫]中華九九書畫會100年度會員聯展暨創作獎競賽(2010.12.11)

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截止日期:2010.12.11

一、目地:
CASIO H15 - 3吋大螢幕10X光學變焦機(公司貨)
CASIO H15 - 3吋大螢幕10X光學變焦機(公司貨)
觀摩進益、激勵創作、提昇美術水準、帶動藝術發展

二、辦理單位:
中華九九書畫會

三、作品類別:
水墨畫、書法

四、承辦人員:
涂璨琳老師

2010年11月1日

[藝術]2011高雄獎(2010.11.17)

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截止日期:2010.11.17

建築家安藤忠雄
建築家安藤忠雄

「2011高雄獎」徵選30萬獎金得主,幸運兒僅有5名,請把握機會展現自我!報名截止日至11月17日(星期三)止,上高美館網站登錄並以掛號郵戳為憑。過關斬將,高雄獎得主就是你!相關訊息請上高雄市立美術館網站查詢,網址:http:// www. kmfa. gov .tw。2011年高雄獎自即日起大力徵件,歡迎具備能量的藝術好手,一較高下!不怕發獎金好膽你就來!

「高雄獎」是藝術界矚目的焦點,高美館依媒材屬性將徵件類項區分為九大類,分別是水墨與膠彩、書法與篆刻、油畫、水彩與粉彩、版畫、雕塑、攝影、複合媒材以及新媒體New Media等。設立有最高榮譽-高雄獎5名、觀察員特別獎2名、優選獎9名、入選獎若干名等四獎項。

2010年10月25日

[作文]第五屆全國「大愛書香藝文比賽」活動(2010.11.02)

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截止日期:2010.11.02


一、活動名稱:
HP EliteBook 8440w(WP369PA) 超強四核獨顯尊爵機
HP EliteBook 8440w(WP369PA) 超強四核獨顯尊爵機
2010年國際身心障礙者日『關愛讓人間更美麗』-第五屆全國「大愛書香藝文比賽」

二、活動緣起:
為響應2010年國際身心障礙者日『關愛讓人間更美麗』理念,期盼藉由小朋友之赤子之心,以作文、書法或演講來表達人與人之間的善意,從而鼓勵小朋友對作文、書法的創作及口語演講來展示社會關懷,培養對人文的關注與興趣,特別舉辦這項活動,希望透過小朋友實際參與,引起社會大眾對身心障礙者處境的了解與重視,更希望藉此培育小朋友主動關懷社會的赤子之心。